首页>

学校体育、大众体育、竞技体育的区别与联系

时间:2020-07-09 22:04:49 /人气:841 ℃
来自匿名用户的回答: 我认为三者之间是有联系的。竞技体育要求技术性高,也可以说必须是专业性很强;学校体育部分也要求技术性,但是对学生的要求不是那么高。有部分的学校体育还带有娱乐性;大众体育可以说有无技术性都可以,只要锻炼了身体,身心都愉悦就可以了。班门弄斧了。 来自匿名用户的回答: 学校体育跟大众体育主要目的是为了普通民众的强身健体,适合所有可以运动的民众,没有特别的组织形式自由性很强。竞技体育也有强身健体的成分,但是它还带有娱乐大众的性质,是一种职业(工作)。针对的是特殊人群不是所有人都可以参加竞技体育,组织性强(带有商业性质)像NBA、CBA、英超等。 来自匿名用户的回答: 哪个更专业 来自百度文库精选的回答:

原发布者:曜Su晨

学校体育与竞技体育的区别体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。学校体育一般是指根据国家制定的德、智、体全面发展的教育方针和学生身心发展的特点,以适当的身体练习和健康知识为手段,通过体育课、课外体育锻炼、体育训练、体育竞赛等多种组织形式,以增强学生体质,促进学生身心的全面发展,培养学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力为目标而进行的一种有计划、有组织的教育活动。学校体育主要手段是体育教学,学校体育学生的全面发展、中华民族体质的增强、群众体育的开展、运动技术水平的提高、学生思想品德的教育、社会主义精神文明的建设有着极大的推动作用。在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育属于教育范畴,无论在哪种社会条件下,都受该社会的政治、经济、文化教育的影响和制约,并通过培养人才为之服务。学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体系,是培养符合社会需要的合格人才的一项基本内容和基本途径。由于社会制度、国家性质和教育目标的不同,各国的学校体育目标也不尽相同。一般有:促进学生身体生长发育、增


久悦国际注册|新濠天地电子游艺网址|网站地图